Negli Usa l’istruzione è roba da bambini ricchi
Nelle scuole americane l'opportunità di apprendimento è sempre più squilibrata: alunni della stessa classe nella stessa scuola ricevono una formazione molto diversa in base alla condizione socioeconomica dei genitori Di William Schmidt e Nathan A Burroughs (Michigan State University) Il rapporto tra la povertà di uno studente e il suo grado di apprendimento è indiscutibile. Studi internazionali dimostrano che in tutti i paesi i bambini provenienti da ambienti svantaggiati hanno molte meno probabilità di eccellere a scuola rispetto ai loro coetanei più fortunati. La spiegazione facile è che per una serie di motivi la povertà rende l'apprendimento più difficile per i bambini meno fortunati. Potrebbe sembrare ovvi0 rapportare l'apprendimento…
